четвер, 3 грудня 2020 р.

11-Б

 Тема: Дизайн і його тенденції. Ілюстрація. Цифрове мистецтво

Опрацювати відео

https://www.youtube.com/watch?v=v0NnRpi4jl4&feature=emb_logo


Приклад застосування комп'ютерної графіки

https://vimeo.com/68451324

Як виглядають сучасні фільми без спецефектів?

https://www.youtube.com/watch?v=JC-dHLs12wc&feature=emb_logo


Тенденції дизайну (стаття)  https://vitamin-advertising.com/tendentsiyi-dizajnu-lakonichnist-ruh-ob-yem/ 


Як стати дизайнером

Хто такий графічний дизайнер: https://designtalk.club/hto-takyj-grafichnyj-dyzajner-i-shho-treb/

Як стати дизайнером – безпрограшний рецепт із 25 кроків (стаття)  https://designtalk.club/yak-staty-dyzajnerom-bezprograshnyj-retsept-iz-25-krokiv-chastyna-1/ 

50 фактів про розвиток дизайнера (стаття) https://telegraf.design/50-faktiv-pro-rozvitok-dizajnera-chastina-1/


середа, 2 грудня 2020 р.

11 клас

Тема:  Поняття бренду, брендингу, елементи фірмового стилю, Айдевтика.

Переглянути презентацію

 https://www.slideshare.net/VsimPPTX/1011-15-184528814?ref=https://vsimpptx.com/


Завдання.

Уявіть, Ви успішна людина, Ви маєте фірму, як приносить не малий прибуток. У Вас з'явилась можливість вийти на  Європейський ринок. ВАМ потрібно розробити свій бренд.

Для розробки використовуйте довідкову інформацію.


Довідкова іноформація

1.

https://technovationchallenge.org/curriculum/%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3-1-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D1%83/?lang=uk

2. 

https://sites.google.com/view/smirnovaseu/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/10-11-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-15-%D0%B3%D0%B4

 

5 клас

 Тема.Повторення правил уведення, редагування та форматування.


1. В текстовому редакторі Word набрати текст за зразком на с. 118 мал. 129. до слів Кругом обступили Буковель Карпатські гори.

3. Виконати інтерактивну вправу 

https://learningapps.org/2450591


9 клас

 Тема: Аналіз даних та представлення результату.

1. Опрацювати матеріал за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1fZ7ESB0YQdGHMGx2wVdT3dvpL4KPcymc/view?usp=sharing




2. Виконати завдання 

Робота в класі


    Завдання 1. На шкільних змаганнях з легкої атлетики проводять два півфінальних забіги. У фінал проходить половина учасників кожного півфіналу. У таблиці наведено результати учасників одного з півфіналів. Обчисліть середнє арифметичне, стандартне відхилення, моду і медіану наведеного ряду даних.

 

 

Розв'язання:

    1. Запустіть табличний процесор.

    2. Заповніть діапазони клітинок B2:B15 і C2:C11 відповідно до зразка.

    3. Уведіть у клітинку С12 формулу =AVERAGE (C2:C11).

    4. Уведіть у клітинку С13 формулу =STDEV.P (C2:C11).

    5. Уведіть у клітинку С14 формулу =MODE SNGL (C2:C11).

    6. Уведіть у клітинку С15 формулу =MEDIAN (C2:C11).

    7. Збережіть електронну книгу у вашій папці у файлі з іменем Завдання_1.

    8. Запишіть у зошит пояснення, яка з отриманих характеристик указаного ряду даних визначить, хто з учасників цього півфіналу вийде у фінал.

 

    Завдання 2. Є ряд даних: 56,5; 27,9; 32,4; 59,23; 44,87; 41; 39,7; 49,98. Обчисліть середнє арифметичне, стандартне відхилення, моду і медіану для цього ряду даних. Електронну книгу збережіть у вашій папці у файлі з іменем Завдання_2.


неділя, 29 листопада 2020 р.

10 клас

 Тема. Реляційні бази даних їхні об'єкти ключі і зовнішні ключі. 

1. Опрацювати  відео. 

https://www.youtube.com/watch?v=iXWVImA8SvQ

2. Створити таблиці в базі даних за посиланням (п. 3)

https://sites.google.com/site/schoolratusha/profilni-speckursi/informacijni-tehnologiie/bazi-danih/relacijni-bazi-danih-iehni-ob-ekti-kluci-j-zovnisni-kluci-prakticna-robota-no1

3. Створити з'язки у базі даних (п.4 )

https://sites.google.com/site/schoolratusha/profilni-speckursi/informacijni-tehnologiie/bazi-danih/relacijni-bazi-danih-iehni-ob-ekti-kluci-j-zovnisni-kluci-prakticna-robota-no1


7 клас

 

7 клас

Створення алгоритмів і програм з використанням розгалужень

1. Виконайте інтерактивні вправи за посиланнями:

https://learningapps.org/3262870

https://learningapps.org/1885299

2. Реалізуйте поданий проєкт у Скретч






субота, 7 листопада 2020 р.

7 клас

 Тема Величини. Змінні.

Завдання Опрацювати урок за посиланням

Виконати у середовищі Скретч приклади 1 і 2 у кінці конспекту.