четвер, 30 квітня 2026 р.

4 клас

   ПРОГРАМУВАННЯ ПОВТОРЕННЯ В СЕРЕДОВИЩІ ПРОГРАМУВАННЯ

Виконати інтерактивну вправу
 https://wordwall.net/uk/resource/71695386/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-micro-bit?authuser=0

Відтворити проєкт в середовищі програмування

https://makecode.microbit.org/?authuser=0#editor

9 клас

 Виконання індивідуальних та групових проєктів.

1.Створити проєкт присадибної ділянки в онлайн середовищі. 
https://ideal.house/ru/create/landscaping?authuser=0
2. З допомогою ШІ згенерувати  зображення присадибної  ділянки.

7 клас

 Виконання навчальних проєктів.

1. Виконати тестування

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2015442

2. Ввести програму за зразком. Змінити колір фігур





неділя, 26 квітня 2026 р.

9 клас

 Добір засобів опрацювання даних. добір засобів подання результатів навчального проєкту.

1.Практичне завдання 
Учень 9 класу вирішив відсвяткувати день народження і запросити 10 своїх однокласників. Пригощати гостей учень планує тортами,соком та фруктами, які можна придбати в супермаркеті, які розташовані неподалік від будинку іменинника. Потрібно розрахувати кошторис свята, який був би найекономнішим для сімейного бюджету. Для цього потрібно створити  таблицю в Excel  та виконати обчислення

четвер, 23 квітня 2026 р.

4 клас

 Як працювати з датчиками.

https://makecode.microbit.org/?authuser=0

9 клас

 


 Виконання навчальних проєктів.

Створити проєкт "Моя майбутня професія" за таким паном:

1. Назва професії у вигляді ребуса (згенерувати у онлайн-сервісі http://rebus1.com/ua/index.php?item=rebus_generator).

2. Значення професії, її роль та важливість у суспільстві (інфографіка в обраному сервісі ШІ).

3. Логотип професії (створити у сервісі https://logomak.com/uk/)

4. Список закладів освіти, де навчають на цю спеціальність (у довільному середовищі).

5. Предмети, які необхідно вивчати поглиблено (ментальна карта https://app.mindmup.com/map/?id=0fc9bce9-c567-4845-8c14-f90738790be7)

10 клас

 Призначення, можливості і основні захисні механізми міжмережевих екранів (брандмауерів), їх переваги та недоліки.

Скласти алгоритм роботи з брандмауером.

8 клас

 


 Роль зображень для формування цифрового образу. Елементи стилю (логотип, шрифти, фірмові кольори, гасло, стиль комунікацій тощо).

1. Виконати вправу

https://wordwall.net/resource/30874628/%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F?authuser=0

2. Створити логотип у онлайн-сервісі

https://turbologo.com/?authuser=0

https://www.canva.com/uk_ua/stvoryty/logotypy/?authuser=0

3. З допомогою онлайн-сервісу генерації шрифтів https://beautifulfonts.net/ua/?authuser=0#page2 підібрати відповідний шрифт та створити написи для таких випадків:

- довідка у навчальний заклад

- вітальна листівка

- реклама продуктів харчування

- особистий лист другу/подрузі

- стаття у підручнику

понеділок, 20 квітня 2026 р.

10 клас

 Проблеми забезпечення безпеки в комп'ютерних системах і мережах. Типова корпоративна мережа. Засоби захисту мереж.

1. Описати рекомендації щодо захисту мережі у вигляді схеми чи інфографіки.

2. Виконати вправи та тести.


6 клас

 


Інформація, дані, повідомлення. 

 https://wordwall.net/resource/69981816/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F?authuser=0

https://wordwall.net/uk/resource/35571577/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%96-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8-5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81?authuser=0

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9499524&authuser=0

неділя, 19 квітня 2026 р.

9 клас

 


 Розв'язування компетентісних задач.

Компетентнісна задача з теми: "Комп'ютерне моделювання"

Розробіть тест із 5-7 питань на тему, пов’язану з комп'ютерним моделюванням. Користуючись додатком Google Форми, реалізуйте тест. Приєднайте посилання.

четвер, 16 квітня 2026 р.

7 клас

 ГР2. Створюємо проєкт.


середовище скретч

9 клас

Розв'язування компетентнісних задач.

Ремонт у кімнаті


Завдання:

• Зробити розрахунки для ремонту у кімнати максимально вигідно. (виконати

розрахунки за наведеним нижче прикладом). Виконані завдання завантажити як

фото або документ Excel у Класрум

• Обрати найвигідніші матеріали


План


1. Обрати дизайн для кімнати https://planner5d.com/ru/e/

2. Змінити покриття полів

3. Обрати матеріали для естетичного оформлення кімнати ( шпалери, фарба,

багети тощо…)

4. Замінити вікна та двері

5. Зробити розрахунки

6. Облаштувати свою кімнату меблями

https://www.taburetka.ua/?srsltid=AfmBOoqeb0z7PqPWT3hxRmzTLORbrxh4BRv8XM

Dko2DmWPz6e2lwQkxR

7. Підрахувати загальну кількість грошей на ремонт та дизайн кімнати.

Звіт оформити у вигляді таблиці  Наприклад



середа, 15 квітня 2026 р.

5 клас

  Інструменти графічного редактора для побудови об'єктів зображення.



1. Створіть малюнок за зразком у відео (на вибір), використовуючи середовище Word або Paint.

https://www.youtube.com/watch?v=ryKHjaTUXCI&authuser=0

https://www.youtube.com/watch?v=qp5fZjY7RPI

https://www.youtube.com/watch?v=_MqomVHx4Vs

https://www.youtube.com/watch?v=MPv2zBBqdR8

https://www.youtube.com/watch?v=DDnNgS9NK9g&authuser=0

5 клас

 

Робота з файлами у середовищі графічного редактора.

https://learningapps.org/view1181682?authuser=0

https://learningapps.org/view2265825?authuser=0

https://wordwall.net/play/25290/753/672?authuser=0

https://learningapps.org/view1884019?authuser=0

https://learningapps.org/watch?v=pc0w8uk1201&authuser=0

https://learningapps.org/watch?v=p87yqd9fa16&authuser=0

https://ua.izzi.digital/DOS/773549/773576.html

понеділок, 6 квітня 2026 р.

10 клас

Криптографічні методи захисту інформації. Контроль цілісності програмних і інформаційних ресурсів.

1. Виконати тестування

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7091647&authuser=0

2. Виконати вправи

https://learningapps.org/2897461?authuser=0

https://wordwall.net/uk/resource/83074080/%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D1%82%D0%B0-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97?authuser=0

3. Підготувати повідомлення про шифрувальну машину Енігма, шифрування RSA.

6 клас

 

6 клас

 Розв'язування задач з алгоритмічними структури повторення та розгалуження

1. Виконати тестування

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6031822&authuser=0


2. Із запропонованих Скретч-проєктів відтворіть 2 на вибір.