неділя, 30 листопада 2025 р.

10 клас


Створення івідкриття бази даних

https://learningapps.org/1357412

https://learningapps.org/1960826

https://learningapps.org/1977157

https://wordwall.net/uk/resource/81761423/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F

https://wordwall.net/uk/resource/100843751/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8

https://wordwall.net/uk/resource/37198111/%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8C-%D0%B2-%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85 

9 клас

 Створення і налагодження  діаграм різного типу

вибір типу діаграм.

1. Створіть таблицю Спортивні змагання  і заповніть її. Для стовпця Сума виконайте підрахунки суми всіх балів учасника


Створіть для стовпців Учасники і Біг на 100м, Біг на 400м стовпчасту діаграму.

- Створіть для стовпців Учасники і Біг на 1500м кругову  діаграму (Для цього стовпці виділіть утримуючи клавішу CTRL)  з підписами даних.

-Створіть для стовпців Учасники і всі  Стрибки стовпчасту діаграму   (Для цього стовпці виділіть утримуючи клавішу CTRL)  з підписами даних.

- Створіть для стовпців Учасники і Штовхання ядра Точкову діаграму. (Для цього стовпці виділіть утримуючи клавішу CTRL)  з підписами даних. 

        - Змініть графік діаграми на  кругову секторну.


2. Виконати інтерактивні вправи

https://learningapps.org/2107123

https://learningapps.org/3203785

https://learningapps.org/2169005

четвер, 20 листопада 2025 р.

7 клас

 Сайт портфолію 

11

Сайт-портфоліо. 

Це завдання включає дослідження різних успішних сайтів-портфоліо для з'ясування, що робить їх ефективними. Ви аналізуватимете дизайн, зміст, структуру та інші ключові аспекти, які сприяють їх успіху.

Алгоритмічне завдання:

  1. Вибір сайтів для аналізу:
  1. Аналіз дизайну та змісту:
    • Оцініть візуальний дизайн кожного сайту: використання кольорів, шрифтів, макету, зображень.
    • Проаналізуйте зміст сайту: як представлено інформацію, які тексти використовуються, наявність портфоліо чи інших робіт.
  2. Функціональність і користувацький досвід:
    • Оцініть користувацький інтерфейс: наскільки зручно орієнтуватися по сайту, чи є мобільна версія сайту, час завантаження сторінок.
    • Визначте, які функціональні елементи використовуються для залучення та утримання відвідувачів (наприклад, контактні форми, блоги, соціальні медіа).
  3. Висновки та рекомендації:
    • Сформулюйте, які ключові елементи роблять ці сайти успішними.
    • Подумайте, як ці ідеї можна адаптувати для створення власного сайту-портфоліо.

Результат:

Підготуйте звіт або презентацію, де ви:

  • Представите обрані сайти-портфоліо з посиланнями на них.
  • Описуєте ключові знахідки вашого аналізу кожного сайту, включаючи дизайн, зміст та функціональність.
  • Викладете свої висновки та рекомендації щодо того, що робить сайт ефективним і як можна використати ці ідеї для власного проекту.

неділя, 9 листопада 2025 р.

6 клас

 Інтернет-ресурси для навчання, розвитку та відпочинку. Практична робота.

Завдання: ознайомтеся з інтернет-ресурсами за посиланнями. 

У середловищі текстового редактора створіть таблицю з такими колонками: №, Назва інтернет-ресурсу, Посилання, Призначення. Заповніть таблицю.

Інтернет-ресурси:

1.  https://lms.e-school.net.ua/

2.  https://code.org/en-US/students

3.  https://ua.mozaweb.com/uk/ 

4.  https://blockly.games/

5.  https://htwins.net/scale2/

6.  https://www.ratatype.com/

7.  https://www.tinkercad.com/

8.  https://www.google.com/maps/

9.  https://quickdraw.withgoogle.com/

четвер, 6 листопада 2025 р.

7 клас

 ГР2. Програмні засоби створення візуального контенту. Генерування зображень в мережі. Етичність і відповідальність при використанні генерованого контенту.  



1. Опрацювати презентацію

https://view.genially.com/6558b3cf27a24400113fdd63?authuser=0


2. Згенерувати  зображення  з допомогою  запропонованих сервісів  

- зображення  повинно імітувати наш шкільний клас інформатики

https://unsplash.com/?authuser=0

- зображення повинно імітувати наш заклад

https://pixabay.com/?authuser=0

- зображення повинно імітувати вашу класну кімнату

https://stock.adobe.com/ua?authuser=0


3.Виконати тестування

https://www.classtime.com/code/3IAHJM?authuser=0


середа, 5 листопада 2025 р.

5 клас

 Безпечне користування інтернетом. Авторське право.

1.Опрацювати матеріал

https://ua.izzi.digital/DOS/193559/201125.html?authuser=0

2.Виконати інтерактивні вправи

https://wordwall.net/uk/resource/36736573/%d0%b2%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%b0-%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b0/%d1%8f-%d0%b2-%d1%96%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b5%d1%82%d1%96


https://wordwall.net/uk/resource/52289229/%d1%96%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0/%d0%bd%d0%b5%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d0%b0-%d1%89%d0%be-%d1%87%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%94-%d0%b2-%d1%96%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b5%d1%82%d1%96


https://wordwall.net/uk/resource/51744642/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D1%96-%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96

5 клас

 https://ua.izzi.digital/DOS/327580/431998.html?authuser=0

вівторок, 4 листопада 2025 р.

7 клас

 Пошук та генеруваня зображень в  інтернеті. Кодування графічних даних. Типи файлів з графічними даними.


Опрацювати інформацію за посиланням, ознайомитися з додатками для герування зображень з допомогою ШІ.

Згенерувати 5  різних зображень, використовуючи додатки у посиланні.

https://claspo.io/ua/blog/9-best-ai-image-generators/?authuser=0


Генератор зображень ШІ (як приклад)

https://www.autodraw.com/?authuser=0

неділя, 2 листопада 2025 р.

9 клас

 Анімація. Переміщення по кадрах. Шкала часу. Попередній перегляд анімації.
Опрацювати відео, виконати проєкт



Середовище онлайн