7 клас

Тема Табличний процесор
Виконати завдання за посиланням:

https://learningapps.org/2662917
https://learningapps.org/3203785
https://learningapps.org/1992703
https://learningapps.org/2107123
https://learningapps.org/2094377

9 клас

9  клас. Розв’язування компетентнісних задач

Завдання: Визначити, автомобіль якої марки є найвигіднішим у використанні згідно споживання палива. 

     1.      Оберіть 4 марки легкових автомобілів.

     2.      У середовищі табличного процесора побудуйте таблицю з такими колонками: № пп, Марка автомобіля, Споживання палива на 100 км. Заповніть колонки даними.

     3.      Окремо додайте колонки Відстань та Спожите паливо. Введіть формулу для обчислення останньої колонки.

     4.      Побудуйте діаграму для відображення даних Марка автомобіля та Споживання палива на 100 км.

     5.      Продемонструйте роботу вчителю.

2 клас

Тема. Пристрої для  створення та  опрацювання графічних зображень

https://learningapps.org/watch?v=ppqu4kjoj17
https://learningapps.org/992108
https://learningapps.org/1845268

10 клас

Тема: Основні поняття про області безпеки інформаційних технологій. Роль і місце автоматизованих систем в управлінні бізнес процесами. Основні  причини загострення проблеми забезпечення безпеки інформаційних технологій.

Завдання 
1. Дати визначення поняття БЕЗПЕКА,КОНФІДЕНЦІЙНА ІНФОРМАЦІЯ.
2. Виконати вправу за посиланням 
https://learningapps.org/4518685
3.Охарактеризувати рівні безпеки.
4. За поданою таблицею створити інфографіку 3-х ознак загроз безпеки.

Класифікація загроз безпеки

Класифікаційна ознака	Класифікаційні групи
За джерелом погрози	1) внутрішні — джерело на території України; 2) зовнішні — джерело розташоване за кордоном держави
За природою виникнення загроз	1) викликані політикою держави; 2) ініційовані іноземними державами; 3) що надходять від кримінальних структур; 4) що надходять від конкурентів або контрагентів
За ймовірністю реалізації	1) реальні — можуть здійснюватися в будь-який момент часу; 2) потенційні — можуть реалізуватися у разі формування певних умов
Стосовно людської діяльності	1) об'єктивні — формуються незалежно від цілеспрямованої діяльності; 2) суб'єктивні — створюються свідомо, наприклад, розвідувальною, підривною й іншою діяльністю, організованою злочинністю
За об'єктом зазіхання	1) на інформацію; 2) на майно; 3) на фінанси; 4) на персонал; 5) на ділове реноме
За можливістю прогнозування	1) що прогнозуються на рівні господарюючого суб'єкта; 2) що не піддаються прогнозу
За наслідками	1) загальні — відбуваються на всій території України або більшості її суб'єктів; 2) локальні — мають вплив на окремі об'єкти
За величиною нанесеного (очікуваного) збитку	1) катастрофічні; 2) значні; 3) що спричиняють труднощі

8 клас

Тема: Алгоритми з розгалуженнями та повтореннями

Виконайте інтерактивні вправи за посиланнями:
https://learningapps.org/3262870
https://learningapps.org/2708702
https://learningapps.org/2892700
https://learningapps.org/3586134

4 клас

Тема Складові комп'ютера
Виконайте вправу за посиланням
https://learningapps.org/watch?v=p3r3vok6n17

https://learningapps.org/watch?v=pgms97axt17

https://learningapps.org/watch?v=pb1i6ndej17

https://learningapps.org/watch?v=p2jmm1p0a17

https://learningapps.org/watch?v=pbgya1d7k17

https://learningapps.org/watch?v=ptmgyvqz517

https://learningapps.org/watch?v=pc624i76k17

https://learningapps.org/watch?v=pj5sata0v18

https://learningapps.org/watch?v=pg53j07wj17

2 клас

2 клас

Тема. Віртуальні мистецькі  галереї, екскурсії до музеїв.

1. 20 ВІРТУАЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ МУЗЕЯМИ УКРАЇНИ ТА СВІТУ

Перейти до екскурсій

10 клас

10 клас 
Тема Роль електронних медійних засобів в житті людини

4 клас

4 клас 

Завдання на повторення 

https://learningapps.org/watch?v=pj1p3kzn317

https://learningapps.org/watch?v=pnwxpdcrn17


Виконати завдання з теми "Передавання інформації"

https://learningapps.org/watch?v=pm0d2k8z217

5 клас

5 клас

ТИПИ АЛГОРИТМІВ
1. Виконайте інтерактивні вправи за посиланнями:
http://learningapps.org/watch?v=pn8s5d6dt01
http://learningapps.org/watch?v=py8us1ckn15

2. Виконайте завдання на сайті Садовий робот за посиланням:
https://www.madewithcode.com/projects/robots

3. Пройдіть обраний вами курс навчання у Студії коду за посиланням:
https://studio.code.org/courses

4. Виконайте ігрову вправу за посиланням:
https://drive.google.com/open?id=1rnX_WU1uKHvrdhBNLV7Z6GKtu85ocLxa

3 клас

3 клас

Операції з фрагментами тексту

https://learningapps.org/3271981

https://learningapps.org/1360482

Зображення в текстових документах

https://learningapps.org/1425116

4 клас

ЗАВДАННЯ З ТЕМИ "ПЕРЕТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ"

Виконайте інтерактивні вправи за посиланнями:

https://learningapps.org/987865
https://learningapps.org/1049690
https://learningapps.org/2151758