Рекомендації щодо безпеки в Інтернеті

Рекомендації щодо безпеки в Інтернеті

Бурхливий розвиток комп'ютерних технологій і широке поширення мережі Інтернет відкриває перед людьми великі можливості для спілкування і саморозвитку. Ми розуміємо, що Інтернет - це не лише криниця можливостей, але і джерело загроз. Ми хочемо, щоб Інтернет був максимально безпечним для підростаючих поколінь. Дані рекомендації- практична інформація для батьків, яка допоможе попередити загрози і зробити роботу дітей в Інтернеті корисною та безпечною.

Рекомендації експертів батькам.

Правило 1. Уважно відносьтеся до дій ваших дітей в «світовій павутині»:

- Не відправляйте дітей у «вільне плавання» по Інтернету. Прагніть брати активну участь в спілкуванні дитяти з Інтернетом, особливо на етапі освоєння. 

- Розмовляйте з дитиноюпро те, що нового для себе вона взнає за допомогою Інтернету і як вчасно попередити загрози.

Правило 2. Інформуйте дитину про можливості і небезпеки, які несе в собі мережа:

- Поясніть дитині, що в Інтернеті як і в житті зустрічаються і «хороші», і «погані» люди.

- Поясніть, що якщо дитина зіткнулася з негативом або насильством від іншого користувача Інтернету, їй потрібно повідомити про це близьким людям.

- Навчіть дитину шукати потрібну їй інформацію і перевіряти її, у тому числі з Вашою допомогою.

- Навчіть дитину уважно відноситися до скачування платної інформації і здобуття платних послуг в Інтернеті, особливо шляхом відправки sms, - щоб уникнути втрати грошей.

- Сформуйте список корисних, інтересних, безпечних ресурсів, якими може користуватися Ваша дитина і порадьте їх використовувати.

Правило 3. Виберіть зручну форму контролю перебування вашої дитини в Мережі:

- Встановіть на Ваш комп'ютер необхідне програмне забезпечення - вирішення батьківського контролю, антивірус Касперського або Doctor Web чи інші.

- Якщо Ваша дитина - учень молодших класів і залишається часто вдома одна, обмежте час перебування Вашої дитяти в Інтернеті. 

- Якщо комп'ютер використовується всіма членами сім'ї, встановіть його в місці, доступному для всіх членів сім'ї, а не в кімнаті дитяти.

- Створюйте різні облікові записи на Вашому комп'ютері для дорослих і дітей. Це допоможе не лише забезпечити дитину, але і зберегти Ваші особисті дані.

- Регулярно відстежуйте ресурси, які відвідує Ваша дитина. Прості налаштування комп'ютера дозволять Вам бути в курсі того, яку інформацію переглядала Ваша дитина.

Правило 4. Регулярно підвищуйте рівень комп'ютерної грамотності, щоб знати, як забезпечити безпеку дітей:

- Використовуйте зручні можливості, що підвищують рівень комп'ютерної і Інтернет грамотності, наприклад: відвідування курсів, читання спеціальної літератури, консультації з експертами.

- Знайомте всіх членів Вашої сім'ї з базовими принципами безпечної роботи на комп'ютері і в Інтернеті.

Інша корисна інформація:

1) Повчальне відео по використанню батьківського контролю для Windows 7, нище посилання

http://windows.microsoft.com/ru-RU/windows7/help/videos/using-parental-controls

2) Сайт Онляндія містить матеріали для дітей, батьків і вчителів, завдяки яким діти зможуть освоїти основи безпечної роботи в Інтернеті - www.onlandia.org.ua

3) Громадська організація по боротьбі з порно в інтернеті створила програму, яка захищає комп"ютер від порно сайтів та порно реклами, посилання  для скачування програми - http://netporno.org/v

Рекомендації для батьків, щодо роботи дітей в он-лайні

Рекомендації для батьків,

щодо роботи дітей в он-лайні

Для підлітків є розповсюдженим той факт, що інколи вони переживають періоди низької самооцінки, шукають підтримки від своїх друзів та менше бажають виправдовувати очікування своїх батьків. Старші підлітки мають потребу ототожнювати себе з якоюсь групою, та бажають незалежності, й вони схильні порівнювати цінності своєї сім'ї та своїх товаришів. У старшому підлітковому віці діти є більш зрілими та готові взаємодіяти зі світом на інтелектуальному рівні. Загалом підлітки відкриті новим ідеям, але їм бракує життєвого досвіду для того, щоб оцінювати себе. Важливо, щоб батьки продовжували відігравати активну роль у контролі використання дітьми Internet.

• Ось кілька підказок з безпеки, які вам слід взяти до уваги, коли ви даєте рекомендації з використання онлайну підліткам:
• Створіть список Правил користування Internet вдома за участю ваших дітей. Туди ви маєте включити типи сайтів з необмеженим доступом, години користування Internet та рекомендації зі спілкування з іншими в онлайні, включаючи чат-кімнати.
• Тримайте комп'ютери з Internet-з'єднанням у відкритій зоні, поза межами кімнати вашої дитини.
• Поговоріть зі своїми дітьми про їхніх онлайнових друзів та те, чим вони займаються так, як ви б говорили про будь-яких інших друзів або заняття. Це включає розмови з вашими дітьми про список миттєвих повідомлень і про те, щоб вони не спілкувалися з незнайомцями.
• Вивчіть інструменти для фільтрування Internet (такі як Батьківський контроль в Windows Vista) як один із додаткових - але не замінюючих - методів батьківського контролю.
• Знайте, які чат-кімнати та дошки повідомлень вони відвідують та з ким розмовляють.
• Рекомендуйте їм використовувати контрольовані чат-кімнати, та наполягайте на тому, щоб вони залишалися в публічних зонах чат-кімнат.
• Наполягайте на тому, щоб ваші діти ніколи не погоджувалися зустрічатися зі своїм онлайновим другом.
• Навчіть своїх дітей ніколи не давати про себе інформацію по електронній пошті, в чат-кімнатах, дошках оголошень, реєстраційних формах і персональних профілях, а також при участі в онлайнових конкурса.
• Навчіть своїх дітей не завантажувати програми, музику або файли без вашого дозволу. Спільний доступ до файлів, отримання текстів та картинок з Інтернету може порушувати закони про авторські права.
• Скажіть своїй дитині розповідати вам про те, що або хто в онлайні примушує її почувати себе незручно або налякано. Будьте спокійними та нагадайте своїм дітям, що у них не виникне проблем, якщо вони про щось вам повідомлять. (Важливо, щоб ваша дитина не думала, що її позбавлять привілеї користуватися комп'ютером). Прочитайте більше про те, як діяти з онлайновими хижаками та кібер-хуліганами.
• Поговоріть із своїми дітьми про онлайнову порнографію та направте їх на позитивні сайти про здоров'я та сексуальність.
• Допоможіть дітям захиститися від спаму (EN). Скажіть їм не давати свої адреса електронної пошти, не відповідати на "сміттєву" пошту та використовувати фільтри електронної пошти.
• Знайте, які сайти відвідують ваші діти. Перевірте, щоб вони не відвідували сайти з агресивним змістом, або самі не розміщали персональну інформацію та фотографії.
• Навчіть своїх дітей відповідальному та етичному поводженню в онлайні. Вони не повинні використовувати Internet для розповсюдження пліток, хуліганити або загрожувати іншим.
• Переконайтеся, що ваші діти-підлітки консультуються з вами, перш ніж проводити в онлайні якісь фінансові операції, включаючи замовлення, купівлю або продаж.
• Обговоріть онлайнові азартні ігри та їхні потенційні ризики зі своїми дітьми-підлітками. Нагадайте їм, що їхні азартні розваги в онлайні є незаконними

Редагування тексту

Практична робота 

6 клас

Завдання 1
Відредагувати текст, який знаходиться в файлі Приказки, так, щоб  кожне прислів'я починалось з нового рядка.

Завдання 2. 
У файлі Козак скласти тест пісні за зразком, використовуючи буфер обміну.

Завдання 3.
Виконай заміну фрагмента тесту Чубарики, чубарики, а документі Ой у лузі калина, на текстовий фрагмент Комарики, дзюбрики.

Завдання 4.
Визнач, як у середовищі текстового процесора Microsoft Word, об'єднати два текстові документи, щозберігаються у файлах з  різним розширенням.
Об'єднати за допомогою буфера обміну файли Прислів'я.txt та Приказки.docx.

Тема "Поняття бази даних"

Практична робота
11 клас

Завдання 1.  Ознайомитись із різними обʼєктами бази даних Магазини в режимі перегляду та режимі конструктора.1. Відкрийте базу даних Магазини у папці «Диск 11 клас».2. Двічі крацніть на значку таблиці Магазини. Перегляньте вміст таблиці. Натисніть кнопку Вигляд на панелі інструментів. Визначте кількість полів таблиці. Закрийте таблицю.3. Виділіть таблицю Підсумок та натисніть кнопку Конструктор.4. Перейдіть і режим перегляду таблиці за допомогою кнопкиВигляд. Визначте поля та записи цієї таблиці. Закрийте таблицю.5. Клацніть правою клавішею мишки на таблиці Фільми та виберіть у контекстному меню вказівку Конструктор. Закрийте таблицю.6. Аналогічно перегляньте в режимах перегляду та конструктора інші обʼєкти бази даних: запити, форми, звіти.

Завдання 2. Додати до бази даних Магазини відомості про продаж магазином Еней, розташованим за адресою:  м.Київ, вул.Володимирська, 128, телефон 528-25-98, дисків із комедією Таксі-1 у кількості 150 штук за ціною 42 грн.

1. Відкрийте базу даних Магазини. Виділіть зі списку обʼєктівФорми.2. Відкрийте форму Магазини.3. Перегляньте дані в різних записах, використовую для навігації кнопки у нижній частині форми.4. Створіть новий запис. Уведіть дані про магазин Еней. Закрийте форму Магазини.5. Відкрийте форму Фільми. Уведіть новий запис про фільмТаксі-1. Закрийте форму.6. У форму Підсумок створіть новий запис, у якому зі списку магазинів виберіть Еней, зі списку фільмів – Таксі-1 та введіть кількість проданих екземплярів. Закрийте форму.7. К вікні бази даних Магазини виділіть зі списку обʼєктів Таблиціта перегляньте всі таблиці у режимі перегляду. Переконайтесь, що останні рядки таблиць містять введені дані.

Практичне завдання "Інтерактивна книга" 11 клас

Завдання для практичної роботи

1. Завантажте редактор презентація Power Point
2. Створити інтерактивну книгу "7 чудес України"
3. Перший слайд повинен містити тему і зміст.  

1. Заповідник «Кам`янець» (м.Кам`янець-Подільський, Хмельницька обл.).Тут знаходиться 175 пам`яток архітектури, з яких значна частина –це пам’`тки національного значення. Старовинний замок не залишить Вас байдужим, а старовинні вулички із затишними будиночками та костьолами створюють чарівну магію піднесення. На цих будівлях ще збереглися написи латиною, тут ще у 18 столітті літали перші повітряні кулі, саме це місто одне з перших отримало магдебурзьке право.

2. Києво-Печерська Лавра (м.Київ) одна з найбільших православних святинь України, визначна пам`ятка історії та архітектури, яка була заснована ще в далекому 11 столітті. Разом із Мофійським собором вона занесена до Світосовї спадщни ЮНЕСКО. Тут знаходиться ряд соборів, церков та храмів, а також печери. В цілому рхітектурний ансамбль Лаври формувався протягом дев`ятьох століть.

3. Софіївка (м.Умань, Черкаська обл.). Це чудова пам`ятка садово-паркового мистецтва щороку приймає близько 500 000 відвідувачів. Створений у 17 столітті магнатом Потоцьким, парк і досі зберігає у собі затишну атмосферу, чарівність та чаруючу красу природи. Свого часу тут були і училище садівництва, і заповідник. Переживала Софіївка і стихійні лиха та довгі роки відновлення. Проте все таки сьогодні цей парк радує відвідувачів великим переліком різних рослин, різними розвагами для малих та дорослих.

4. Софія Київська (м. Київ). Цей християнський собор, який міститься у центрі Києва, є не лише пам`яткою архітектури 11 століття, а й прикладом монументального живопису. Саме Софія Київська повертає усіх любителів старовини та історії в часи Київської Русі. Тут стіни ще дихають духом того часу, приховуючи на своїх стінах старовинні ферски, мозаїки, графіті.

5. Херсонес (Крим, у межах Севастополя). Цей потужний у свій час торгівельний, ремісничий та політичний центр був заснований вихідцями із Греції. Ставши містом-державою, Херсонес пережив період свого найбільшого розвитку, становлення демократії, створення власної монети. Його розвали ще пам`ятають рабовласницькі часи, боротьбу за територію, завоювання та падіння.

6. Хотинська фортеця (м.Хотин, Чернівецька обл..). Фотеця бере свій початок ще від Київської русі, коли вона була фортом, який вже з часом перебудували у тепер відому нам фортецю. Вона зазнала панування і різних руських князів, і Московського князівства, і Османської імперії. Саме під стінами цієї пам`ятки відбулася славнозвісна Хотинська битва.

7. Хортиця (м.Запоріжжя). Цей унікальний історичний та природничий комплекс є найбільшим островом на Дніпрі. Проте відомий він перш за все завдяки славній козацькій історії, про яку нагадують відтворене козацьке поселення, театралізовані дійства, музей та багато інших речей. Тут проходили важливі історичні події ще й до козаків, існували городища скіфського часу, слов`янські поселення.

Виконану роботу надіслати вчителю  al.neves@ukr.net

Основи роботи з текстовою інформацією

Практичне завдання 

9 клас

Користуючись Всесвітньою мережею Інтернет, знайти інформацію про:

1. Призначення текстового редактора.
2. Класифікацію систем обробки текстів.
3. Формати файлів текстових документів.
4. Прийоми виділення  фрагментів тексту.

Знайдену інформацію оформити в текстовому редакторі Word, у вигляді схем, використовуючи SmartArt.
Кожна відповідь повинна бути повинна починатися  з нової сторінки і сторінки повинні бути пронумеровані.

Титульна сторінка повинна містити:

1. Зміст завдань.
2. Прізвище виконавця.
3. Малюнок до теми.

Виконану роботу продемонструвати вчителю.


 

ЗАВДАННЯ З ТЕМИ

"СТРУКТУРА ТА РІЗНОВИДИ ВЕБ-САЙТІВ"

Користуючись мережею Інтернет, знайдіть інформацію на тему:1.     Різновиди веб-сайтів.
2.     Структура веб-сайтів.
Знайдені відповіді оформіть у вигляді схем  в середовищі текстового процесора Word з використанням SmartArt.
Результати роботи надіслати вчителю на електронну пошту al.neves@ukr.net